مجلة إحالات
Volume 4, Numéro 3, Pages 82-90
2022-12-01
أثر جودة أبحاث اللّسانيّات التّطبيقيّة في التّنمية.
الكاتب : وهيب وهيبة .
الملخص
يتناول هذا المقال- كما يَشِي به العنوان- موضوع الجودة في البحوث اللسانيّة التّطبيقيّة، وانعكاس ذلك على التّنمية لا سيّما في مجال التعليميّات والبرمجة اللّغويّة؛ إذ تحاول هذه الورقة البحثّية مقاربة هذا الموضوع من جوانب مهمّة تتّصل بحدود الدّراسة اللسانيّة، ومعايير تصنيف جودتها، وثمار ذلك على تحقيق التّنمية، فتمخّضت إشكاليّة البحث مُشَكَّلَة في سؤال جوهريّ تمثّل فيما يلي: ما هي أسس ومعايير جودة الأبحاث في الدّراسات اللسانيّة التّطبيقيّة؟ وكيف يمكن الاستفادة منها عمليّا لتحقيق التّنمية ؟. The research deals with the issue of quality in applied linguistic research, and its reflection on development, especially in the field of teaching languages and language programming. Our aim is to appraoch the subject from important aspects related to the limits of linguistic study, Classification criteria, and quality. Accordingly, the research problem is what are the criteria of research quality in applied linguistics? And How can it useful to achieve ahight development? Key words: The quality,Scientific Research,Applied Linguistics,Development, linguistic programming.
الكلمات المفتاحية
الجودة، البحث العلميّ، اللسانيّات التّطبيقيّة، التّنمية،البرمجة اللّغويّة
مقالات مماثلة
بوسكّين هجيرة
.
ص 583-596.
