مجلة العَدْوِي للسانيات العرفنية وتعليمية اللغات
Volume 2, Numéro 2, Pages 17-28
2022-11-23
العوائق التقنية لتطبيق التعليم الالكتروني عن بعد في الجامعة الجزائرية خلال أزمة كورونا من وجهة نظر النخبة الأكاديمية. دراسة ميدانية على عينة من الطلبة والأساتذة بجامعة الجزائر 03 كلية علوم الإعلام والاتصال
الكاتب : سعادة حسيبة . بن ستي نادية .
الملخص
يعد التعليم الالكتروني عن بعد ضرورة فرضتها التكنولوجيا الحديثة التي تستدعي توظيف الانترنيت في مختلف العمليات منها العملية التعليمية. و تعد الجامعة الجزائرية من واحدة الجامعات التي اتجهت نحو تطبيق نظام التعليم عن بعد بالعمل على توظيف مختلف التقنيات الرقمية، خاصة في الآونة الأخيرة بعد انتشار وتفشي فيروس كورنا. نهدف من خلال هذه الورقة البحثية إلى الوقوف على أهم المعيقات والتحديات التي تقف في طريق تجسيد التعليم الالكتروني عن بعد في الجامعة الجزائرية ، ونخص بالدراسة التحديات التقنية التي تتعلق أساسا بالانترنيت، ومن هذا المنطلق قمنا بإجراء دراسة ميدانية على عينة من أساتذة كلية علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر03 . تحاول دراستنا الإجابة عن التساؤل الرئيس التالي: ما هي التحديات التقنية التي تواجه التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية خلال فترة كورونا من وجهة نظر أساتذة كلية علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر03؟ Tele-learning is a necessity imposed by modern technology that requires the recruitment of the Internet in various processes, including the educational process. The Algerian University is one of the universities that has moved towards the implementation of the tele-education system by working on the use of various digital technologies, especially recently after the spread of the coronavirus outbreak. Through this paper, we aim to identify the main obstacles and challenges that stand in the way of reflecting e-distance education at the University of Algeria. We study technical challenges related mainly to the Internet. In this context, we conducted a field study on a sample of professors of the Faculty of Information and Communication Sciences at the University of Algiers. Our study attempts to answer the President's question: What are the technical challenges facing distance education at the University of Algeria during the coronavirus period from the point of view of the professors of the Faculty of Information and Communication Sciences of the University of Algiers 03?
الكلمات المفتاحية
الع ; ائق التقنية التعليم الالكتر ; ني عن بعد الجامعة الجزائرية ; أزمة ك ; ر ; نا النخبة الأكاديمية
مقالات مماثلة
عبديش صونية
.
علواش كهينة
.
ص 505-517.
عبد القوي رشيد
.
ص 75-94.
