مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 5, Numéro 2, Pages 131-147
2022-09-30
إشكالية تحليل النص الأدبي لدى الطالب الجامعي -نماذج مختارة-
الكاتب : بيبية علية .
الملخص
يعاني الطالب الجامعي المتخصص في حقل اللغة والأدب من عدم القدرة على امتلاك طريقة سليمة لتحليل النص الأدبي، سواء أكان شعرا أم نثرا، ويأتي ذلك تبعا لتعدد المناهج وآليات المقاربات، فكل نص يفرض منهجا أو مقاربة تتوازى مع مضمونه سواء أكان ذلك في مجالات الأسلوبية أم التداولية أم البنيوية. ونسعى من خلال هذه الدراسة إلى بيان هذه الإشكالية، مع ذكر طريقة التحليل حسب كل منهج، ويستلزم ذلك تبيان العناصر الأساسية الواجب ذكرها أثناء التحليل، ومن ثم تطبيقها على النص الأدبي للكشف عن أغواره، وقد اخترنا في هذا السياق نماذج نصية (شعرية ونثرية) ليتسنى للطالب متابعة الفروق في التحليل بين أنواع النصوص، وكشف الستار عن مضامينها. Abstract: Students specialized in linguistic and literary studies at university complain that they do not acquire the accurate method for analyzing literary texts. That is explained by the multiplicity of methods and approaches, moreover each text requires a specific method that must convey its content at the stylistic, pragmatic and structural levels. The aim of this study is to treat this problematic and to define the analysis proposed by each method, this requires us to precise all necessary elements for the literary text analysis. For that, our corpus is about prose and poems, thus the student can define differences by analyzing different texts.
الكلمات المفتاحية
الطالب ; التحليل ; بنية ; مختارة
مقالات مماثلة
الطيب عطاوي
.
ص 153-168.
مكي مريم
.
ص 291-303.
رمضاني عنتر
.
لزعر عزالدين
.
ص 230-249.
