اللّغة العربية
Volume 24, Numéro 3, Pages 673-690
2022-08-03
فاعلية الأنشطة اللغوية في تحقيق الكفاية المعجمية لدى المتعلم
الكاتب : حيتة زهية . بن إبراهيم السعيد .
الملخص
تعد القراءة من أهم الأنشطة اللغوية التي تسهم بشكل فعال في إثراء المعجم اللغوي، ومن ثم تنمية الكفاية المعجمية، وذلك من خلال النصوص القرائية التي تساعد على تطبيق استراتيجيات اكتساب/ تعلم المفردات، ويظهر مدى تحقق الكفاية المعجمية لدى المتعلم من خلال قدرته على الأداء الشفوي، والإنتاج الكتابي، والتواصل، ولأهمية هذا الموضوع في مجال تعليمية اللغة العربية اخترنا من بين الأنشطة اللغوية نشاط القراءة كنموذج للدراسة. وأهم ما توصلنا إليه: ضرورة إثراء النصوص القرائية بالمفردات الوظيفية وفق معايير موضوعية، بهدف تنمية الكفاية المعجمية، وضرورة توظيف الآليات والاستراتيجيات التي يمكن استثمارها في اكتساب/تعلم المفردات اللغوية. Abstract: Reading is one of the important language activities, which has effective role in enriching the linguistic balance, and develop lexical competence through reading texts wich help to apply strategies of aquisition/learn vocabularies, and possisson this comptence can be seen through learner’s ability to express, and communicate, and because this subject has important role in learning arabic language we choose the reading activity as a model to research. In the and we can say that: it must enrich reading texts with functional vocabulary, in order to develop lexical competence, and employ strategies that contribute to achieve this efficiency in the activity of reading because it helps to active and apply them.
الكلمات المفتاحية
الأنشطة اللغوية؛ القراءة؛ الكفاية المعجمية؛ المتعلم.
مقالات مماثلة
محمدي عبد الرؤوف
.
ص 01-11.
ملياني إكرام
.
ص 292-301.
شلواش سمراء
.
ص 471-496.
