مجلة العلوم الإسلامية والحضارة
Volume 7, Numéro 2, Pages 165-188
2022-06-05
الكاتب : طيباوي عطية .
الملخص: يناقش المقال سيرة ثلة من أساتذة مدرسة الإخلاص بالجلفة ؛ الذين تلقوا تكوينا في بداية تحصيلهم بجامع الزيتونة بتونس ، حيث أثروا مداركهم بذلك التلقي المتّسم بالأصالة والتنوع ؛ الموزع بين مقاييس العلوم الدينية واللغوية...وغيرها ، حيث انعكس ذلك على طلبة مدرسة الإخلاص تكوينا ومعرفة وسلوكا ، كما أنّ هذه الكوكبة التعليمية قد كانت رابطة وسندا بين جامع الزيتونة ومدرسة الإخلاص . Abstract: The article discusses the biography of a group of professors from the Ikhlas School of Djelfa; Those who received training at the beginning of their studies at the Zitouna Mosque in Tunis, where they enriched their knowledge with this original and diverse reception. distributed between the standards of religious and linguistic sciences... as this was reflected on the students of the School of Ikhlas in formation, knowledge and behaviour, and this learning group of teachers was a link and a bond between the Zaytuna Mosque and the School of Sincerity.
الزيتونة ، مدرسة الإخلاص ، الجلفة Keyword: Al-Zaytouna, Al-Ikhlas School, Djelfa
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
فوحمة يامن
.
بالي حمزة
.
عبيدلي عبد القادر
.
ص 109-124.