المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
Volume 5, Numéro 2, Pages 392-405
2022-04-15
الكاتب : خينش علي .
هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة اتجاهات طلبة جامعة الجلفة نحو عملية التدريس عن بُعد، و كذا معرفة اتجاهاتهم خصوصاً نحو استعمال الحاسوب و الانترنت كوسيلة تعليمية عن بُعد ، وكذا دراسة إيجابية أو سلبية الطلبة نحو تحقيق الرصيد العلمي كبديل عن التعليم الكلاسيكي (الحضوري) ،و لتحقيق هذا الغرض استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي كمنهج متبع لهذه الدراسة، حيث تم تصميم استمارة استبيان بها محورين، حيث أنه وبَعْد التأكد من مدى صلاحيتها تم توزيعها على عينة الدراسة و التي بلغ عددها 120طالب، و بعد المعالجة الإحصائية لإجاباتهم عن أسئلة الاستبيان تم التوصل إلى أنه للطلبة اتجاهات ايجابية نحو عملية التدريس عن بُعد، كما لهم اتجاهات سلبية نحو استخدام الحاسوب، بينما لديهم اتجاهات ايجابية نحو استخدام الانترنت كوسيلة تعليمية عن بُعد.
اتجاهات؛ فيروس كوفيد -19كورونا، الانترنت ، تكنولوجيا الاتصال، تدريس عن بعد
مغني زينب
.
مغني نادية
.
ص 170-182.
بيض القول إبراهيم
.
منصور تجاني
.
ص 129-140.
تشعبت ياسمينة
.
بقادير عبد الرحمان
.
ص 271-288.
العطري يوسف
.
بن حميدة هند
.
ليتيم زكية
.
ص 199-214.
مشتر فطيمة
.
شين خثير
.
ص 53-68.