مجلة الحقوق والعلوم الانسانية
Volume 15, Numéro 1, Pages 499-519
2022-04-27

التعليم الالكتروني كمقاربة لإعادة تشكيل مجتمعات المعرفة E-learning As An Approach To Reshaping Knowledge Societies



الكاتب : بوعلام حمو .

الملخص

انتقل التعلم في الآونة الأخيرة، بشكل متزايد من الأقسام الدراسية للكليات والجامعات إلى الإنترنت وأجهزة الكمبيوتر التي أصبحت منتشرة في كل مكان. أدى انتشار التعلم عبر الإنترنت إلى تسريع ديناميكيات عمليات التعلم، وتحويل فلسفة التدريس، وطرق التدريس، والطرق التي يتم بها جمع المعلومات، كما أدى إلى توفير مساحة مشتركة لتوليد المعرفة، والتعلم التعاوني، مناقشة المشاريع وتبادل الأفكار والموارد. تقدم هذه المقالة إطار مفاهيمي لفهم الاتجاه الحالي نحو التعلم عبر الإنترنت، والفوائد المحتملة للتعلم عن بعد للكليات والجامعات والطلاب وأعضاء هيئة التدريس، بالإضافة إلى فحص بعض أسباب هذا التوجه والمشكلات التي تواجهها تكنولوجيا الإنترنت في تحديد الأنماط والاتجاهات الجديدة في هذه المقاربة التعليمية. Recently, learning has increasingly moving from the colleges and universities to the internet and computers that are becoming ubiquitous. The reach of online learning has accelerated the dynamics of learning processes, and transformed teaching philosophy, teaching methods, the ways in which information is collected, It provided a common place for knowledge production, collaborative Learning. Discussing projects, and sharing ideas and resource. This article offers a conceptual framework for understanding the current trend toward online learning, potential benefits of distance education to colleges and universities, students, and faculty, as well as an examination of some of the causes for this movement and the problems faced by Internet technology in identifying new patterns and trends in this approach of education.

الكلمات المفتاحية

التعليم الإلكتروني ; الإنترنت ; التعلم عبر الإنترنت ; التعليم عن بعد ; التكنولوجيا التعليمية ; E-learning ; Internet ; Online learning ; Distance education ; Instructional technology

مقالات مماثلة

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

اللغة العربية و حركية التمكين في مجتمعات المعرفة The Arabic Language And The Kinetics Of Empowerment In Knowledge Societies

بن يوسي فاطمة الزهراء . 
ص 316-335.

الديمقراطية التشاركية كمقاربة واعدة لإعادة تأهيل جودة الديمقراطية Participatory Democracy As A Promising Approach To Rehabilitating The Quality Of Democracy

بوعلام حمو . 
ص 254-272.

The Reshaping Of Language Learning Motivation During Covid-19-imposed Distance Learning

Schug Daniel .  Sarnou Hanane . 
pages 20-35.

نحو مجتمعات تكنولوجية مؤنسنة (من مأزق الكينونة المستلبة "ايريك فروم" الى رحابة تقانة أكثر انسانية "جلبرت سيموندون") To Wards Humanized Technological Societies (from The Dilemma Of Dispossessed Being "eric Fromm" To The Spaciousness Of More Human Technology "gilbert Simondon")

معافة فطيمة . 
ص 377-400.

Formats de citation