مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 5, Numéro 1, Pages 162-180
2022-03-31
الكاتب : خالدي ربحة .
الملخص: أدب الطفل من الفنون الأدبية التي تختص بالدرجة الأولى بالطفل ويتكون من مجموعة من الأجناس الأدبية منها ما يختص بالنثر كالقصص والروايات ومنها ما يختص بالشعر كالمسرح الغنائي والأناشيد وهذه الفنون تكمن أهميتها في تكوين الطفل تكوين صحيح يقوم على التربية الفعالة وتحسين قاموسه اللغوي و الرفع منه من خلال الاعتماد على اللغة الفصيحة التربوية وتوسيع خياله من خلال الشخصيات والمشاهد التي تجذب انتباه الطفل ويحاول كذلك الكاتب الكتابة بدءا من محيطه الاجتماعي ونقل بعض الصور والمشاهد وحتى الشخصيات التي تحيط به وهذا للفت انتباهه وبهذا يكون أدب الطفل من الفنون الأدبية التي تكون الطفل تكوينا سليما.وقد عنيت هذه الدراسة بقصص الأطفال كنوع من فنون أدب الطفل في دراسة نظرية في التعريف به وتطبيقية من خلال بعض أعمال فاضل الكعبي. الكلمات المفتاحية: الأطفال،قصص، الكعبي، فاضل Summary: Children’s literature is one of the literary arts that is primarily concerned with the child and consists of a group of literary genres, some of which are related to prose such as stories and novels, and those related to poetry such as lyrical theater and chants. By relying on the eloquent educational language and expanding his imagination through the characters and scenes that attract the child’s attention, the writer also tries to write starting from his social surroundings and transmitting some pictures and scenes and even the characters that surround him and this to draw his attention and thus children’s literature is one of the literary arts that form the child in a sound formation. This study was concerned with children’s stories as a form of children’s literature in a theoretical study in its definition and application through some of the works of Fadel Al Kaabi. Keywords: children, stories, Al-Kaabi, Fadel
الأطفال ;قصص ;فاضل ;الكعبي
بوضفة سعيدة
.
رماش عائشة
.
ص 436-461.
الأخضري خديجة
.
شنوفي محمد
.
ص 189-202.
شريفة بن غذفة
.
ص 380-407.