مجلة النص
Volume 9, Numéro 1, Pages 165-186
2022-03-04
دمج أطفال التوحد في المدارس العادية بين المعارضة والتأييد : دراسة تحليلية لعينة من البحوث الجزائرية والعربية والأجنبية
الكاتب : جعيجع عمر . عينو عبدالله .
الملخص
ملخص: جاءت الدراسة الحالية لتستقصي الساحة البحثية من أجل التعرف على مختلف التحديات التي تواجه عملية دمج أطفال التوحد، من أجل ذلك قرر الباحثان تناول مجموعة من الدراسات التي تناولت الموضوع بالتحليل وتحديد تلك التحديات وعرضها واقع الحياة المدرسية، ثم تقديم ما يراه الباحثان من توصيات بشأن الموضوع، وبعد القيام بالعملية كما قرر وقراءة مختلف الدراسات عينة الدراسة وتحليلها جاءت النتائج التالية : يتصدر قائمة يتصدر قائمة التحديات التحديات البشرية، حيث تحصلت على نسبة 53.09٪ تليها التحديات المتعلقة بالمناهج بنسبة مئوية قدرت ب(15.09٪) ثم التحديات الإستراتيجية بنسبة مئوية قدرت بــ(13.27) وفي المرتبة الرابعة التحديات التقنية بنسبة مئوية (09.73٪) وأخيرا التحديات المادية بنسبة مئوية قدرت (08,84٪) كلمات مفتاحية: دمج ، التوحد ،تلاميذ ،مدرسة. Abstract: the current study came to investigate the research arena in order to identify the various challenges facing the process of integrating autistic children ,for this reason, the researchers decided to address a group of studies that dealt with the subject by analyzing and identifying those challenges and presenting them the reality of school life, then presenting what the researchers see as recommendations on the subject, and after carrying out the process as he decided and read the various studies, the study sample and analyzed the following results: Top of the list of challenges are human challenges, where it obtained a percentage of 53.09%, followed by challenges related to curricula with a percentage estimated at (15.09%), then the strategic challenges with a percentage estimated at (13.27%), and in the fourth place were the technical challenges with a percentage (09.73%), finally, material challenges with a percentage estimated at (08.84 %).
الكلمات المفتاحية
دمج ، التوحد ،تلاميذ ،مدرسة.
مقالات مماثلة
شلاوشي أم النون
.
ص 69-80.
والي فطوم
.
جلاب مصباح
.
مام عواطف
.
ص 510-523.
مرنيز عفيف
.
حماريد حياة
.
ص 230-246.
حمادو مسعودة
.
جلطي بشير
.
ص 1035-1044.
