مجلة الابداع الرياضي
Volume 12, Numéro 4, Pages 302-318
2021-12-01

تأثير التدريب المهاري في تنمية التوازن الحركي لدى الأطفال ذوي التخلف الحركي دراسة ميدانية ببعض رياض الأطفال بالمسيلة.

الكاتب : بن ميصرة عبد الرحمان . بركات حمزة . زروق نايل .

الملخص

تهدف هذه الدراسة الى التعرّف على مدى تأثير التدريب المهاري في تنمية التوازن الحركي لدى الأطفال ذوي التخلف الحركي، وكذا معرفة العــلاقة بين متغيرات الدراسة بين أفــراد العينــة في تحسين أداء أفراد عينة الدراسـة في عملية تطويـــــر التوازن الحركي لطفل الروضة ذوي التخلف الحركي. ولتحقيــــق أهـــــــداف هذه الدراســـة قام البـــــاحثين باستخدام المنهـــج التجــــريبي عـــلى مجموعتيــــــن تجريبية وضابـطة شملت (12) طـفل والمتمثلة لعيـنة الدراسة حيث تمت المعــــالجة الإحصائية كالنسب المئوية والمتوســطات الحسـابية واختبــــار (ت). وأشـــارت نتــائــج هــذه الــــــدراســة الى تطويــــــر ملحــــــــوظ لمهـــــارات الأداء الحــــــركي الـــذي يعــــــــــزي لتطبيـق اختبارات التدريب الحركي مـع وجـــود فــروق ذات دلالــة إحصائيـــة بين المجموعتيـــن الـــذي يمــس جميـــــع المتغيــرات ولصالــح المجموعــة التجريبية. The importance of studying the motor skill component parts through means of motor training provides imfrtant information for workers in the field of sports at Various levels in order to dscribe the improving performance . To do that, the researchers used the empirical research method on two , an expérimental group and a control group both inctuded 12 children whom are the study sample. The mathematical averages and the tests. The results of this study have shown us that there is a signiticant to the improvement in the motor skills of these student thanks motor training however there are some significant differences between the two groups cancerning the variables in favor of the expérimente group. It is recommended to use these suggested trining for this age of all kindergarten children. Keywords: Training skills, Equilibrium motor, The motoral Lag children .

الكلمات المفتاحية

التدريب المهاري ; الت ; ازن الحركي ; الاطفال ذ ; ي التخلف الحركي