مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 6, Numéro 2, Pages 229-245
2021-11-13
الكاتب : بوشيبة مصطفى .
تهدف الدراسة إلى معرفة الدور الذي تلعبه ألعاب القوى المصغرة للأطفال في تنمية المهارات الحركية الأساسية (رمي، جري، قفز) لدى تلاميذ الابتدائي (9-11) سنة، حيث اعتمدت هذه الدراسة على المنهج التجريبي، بحيث بلغت عينة الدراسة في 63 تلميذ قسمت على مجموعتين: 31 تلميذ للعينة الضابطة و32 تلميذ للعينة التجريبية، التي تم اختيارها بطريقة عشوائية، واستعمل الباحث الاختبارات كأداة لجمع البيانات، وأسفرت النتائج على أن برنامج ألعاب القوى المصغرة للأطفال أفضل من البرنامج العادي في تنمية المهارات الحركية الأساسية (الرمي، الجري، القفز) لدى تلاميذ الابتدائي(9-11)سنة. The study aims to know the role that miniature athletics play for Kids in developing basic motor skills (throwing, running, jumping) among primary school pupils (9-11) years, as this study relied on the experimental approach, so that the study sample reached 63 students. On two groups: 31 students for the control sample and 32 students for the experimental sample, which was randomly selected, and the researcher used the tests as a tool to collect data, and the results resulted in the children's mini-athletics program better than the regular program in developing basic motor skills (throwing, running, jumping) For elementary school pupils (9-11) years old.
الألعاب القوى للأطفال1 ; المهارات الحركية الأساسية2 ; المرحلة الابتدائية3 ; Miniature athletics play kids 1 ; Basic motor skills 2 ; Primary school 3
مربوحة بولحبال نوار
.
بليلة سيف الدين
.
ص 63-71.
عبد الحميد لغرور
.
ص 192-213.
Ait Lounis Mourad
.
ص 115-119.
رحماني محمد
.
ص 25-40.
عبدالرحمان مراد
.
ﭬرﭬور محمد
.
ص 648-662.