مقاربات في التعليمية
Volume 2, Numéro 4, Pages 327-339
2021-06-14
الأخطاء الصوتية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها
الكاتب : سراوي سهام .
الملخص
يهدف البحث الموسوم" الأخطاء الصوتية وأثرها في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها "إلى مناقشة قضية الأخطاء الصوتية التي يقع فيها متعلمو اللغة العربية للغير الناطقين بها، محاولة لمعالجة إشكال الخطأ في تعليمية اللغات. متناولة عدّة نقاط منها ماهية الخطأ و الخطأ اللغوي في الاتجاه التقابلي. وتتجلى أهمية البحث في تسليط الضوء على الأخطاء الصوتية التي تعيق الأجانب في تعلّمهم للغة العربية، وعرض أهمها. Abstract : The research titled " Phonemic errors and their impact on the teqching of the arabic language to non native speakers " aims to discuss the issue of phonemic errors that learners of the Arabic language make to non-native speakers, in an attempt to address the problem of error in language teaching. It deals with several points, including the error and the linguistic error in the opposite direction. The importance of the research is evident in shedding light on phonemic errors that hinder foreigners in their learning of the Arabic language, and presenting the most important of them. Key words: (Error, phoneme, learning, language, Arabic, native speakers)
الكلمات المفتاحية
خطأ، صوتية، تعلمية، لغة، عربية، ناطقين
مقالات مماثلة
محمد بوعزي
.
ص 164-177.
سي بشير راشيد
.
براهيمي بوداود
.
ص 505-519.
يوسف أحمد
.
ص 123-162.
بوسعيد جميلة
.
ص 550-567.
