التعليمية
Volume 11, Numéro 1, Pages 550-562
2021-05-26
Auteurs : Redjdal Nadia . Ammouden Amar .
Dans cette contribution, nous abordons un volet essentiel de l’enseignement/apprentissage du FLE au secondaire : l’oral. A travers l’analyse des documents officiels émanant des instances du Ministère de l’Education Nationale et de questionnaires distribués à une cinquantaine d’enseignants exerçant dans le secondaire, nous abordons minutieusement la place accordée à l’enseignement/apprentissage de l’oral en classe de langue. Par la suite, nous proposons deux perspectives didactiques qui peuvent contrer les différents problèmes méthodologiques liés à l’enseignement/apprentissage de l’oral.
l'oral ; genre textuel ; approche intégrée ; l'écrit ; lycée
Fellah Anissa
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pages 560-579.
Nekkal Fatima
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pages 20-51.
Merakeb Moufida
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pages 41-60.
Nab Khalid
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pages 10-23.
Ait Dahmane Karima
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pages 08-17.