مجلة مفاهيم
Volume 4, Numéro 1, Pages 226-236
2021-04-06
الكاتب : فرح فايزة .
تشير عدة دراسات إلى الفوارق الطبقية الكبيرة في التعليم خاصة تلك المتعلقة بالأصل الاجتماعي و الإرث الثقافي، لذا سنحاول أن نرى هل النسق التعليمي يحافظ على قانون السلم الاجتماعي للطبقات بما في ذلك التوجه نحو التخصصات الجامعية
الأصل الاجتماعي، الطبقات الاجتماعية، الأسرة، التوجه الجامعي، الحراك الاجتماعي
دريوش وداد
.
ص 211-225.
بخيرة أحمد
.
بغدادباي عبد القادر
.
ص 51-68.
بوكفوس حنان
.
بواب رضوان
.
ص 197-218.
فوزية بوشي
.
قويدر سيكوك
.
ص 135-143.