مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
Volume 1, Numéro 1, Pages 211-225
2008-09-01
الكاتب : دريوش وداد .
من بين المجالات الهامة في السيسيولوجيا لفهم وتحليل بهدف تفسير الظواهر الاجتماعية هو علم الاجتماع التربوي هذا العلم الذي استندنا عليه في بلوة المعطيات النظرية التي شكلت قاعدة التحليل النظري للتصورات والذي تندرج في ظله هه الدراسة التي تعتبر بحث علمي كمي وكيفي لاحد اهم مؤسسات المجتمع الى وهي الجامعة حيث نستقطب البحوث السوسيولوجية في مجال التصورات الاجتماعية انشغالا متزايد لدى الكثير من المندمجين في حقل البحث العلمي، وضمن السياق العام لهذا الطرح التحليلي تتشكل الانشغالات الاولية لدراستنا هذه، حيث تندرج في اطار محاول تحليلية لأنماط التصورات الطلابية وخاصة الجانب المتعلق بمضامينها الاجتماعية، بالاعتماد على بعض المؤشرات التفسيرية التي يمكن من خلالها استقراء تصورات الطلبة اتجاه تخصصهم الجامعي ومشروعهم المهني الذي يخططون لتحقيقه ، وهذا بهدف معرفة المنطلق الذي يحرك الافراد والفئات الاجتماعية عند اختيار التخصصات الجامعية والمهن المستقبلية من خلال التغيرات الحاصلة في المجتمع والمؤثرة في الجامعة باعتبارها جزء منه تتأثر وتؤثر فيه ومعرفة ما مدى تأثير المحيط الاجتماعي للطالب في مساره الدراسي ومستقبله.
المحيط الاجتماعي، الطالب الجامعي، المهن، المسار الدراسي
زروق ياسمينة
.
ص 63-82.
فوزية بوشي
.
قويدر سيكوك
.
ص 135-143.
حنان بوشلاغم
.
ص 171-190.
الزهرة بومهراس
.
فاطمة عميرات
.
ص 31-42.