متون
Volume 9, Numéro 2, Pages 71-86
2016-04-13

أدبيات ترسيــــخ القـــــراءة لــــدى الطفـــل في المجتمع مقاربــــــة منهجيــــــة



الكاتب : شعيب حاج .

الملخص

سنتحدث في هذه المقالة عن إشكالية المقروؤية لدى الطفل عموما، والطفل الجزائري خصوصا و ذلك من خلال التساؤلات التالية: لماذا القراءة منذ الطفولة ؟ واقع المقروئية و كيفية و آليات تفعيلها لدى أطفالنا؟ سنحاول إذن فيما يلي فك بعض رموز هذه المعادلة بملامسة مباشرة لمتغيراتها الفعلية وذلك بإعطاء مقاربة منهجية لتوضيح السبل الصحيحة المتبعة في تحبيب و تطوير الميول القرائية لدى الطفل وكذا استعراض مختلف العوامل المؤثرة و الفاعلة بشكل أو بآخر في مدى ترسيخ هده العادة لديه.

الكلمات المفتاحية

الطفل، القراءة، العادة، الترغيب للقراءة

مقالات مماثلة

صعوبـــــات تعلــــم القـــــراءة

صبرينة كشرود . 
ص 172-186.

ثنائية الخاصة والعامة في المجتمع العربي -قراءة في أدبيات العصر الإسلامي الوسيط-

لواتي دلال . 
ص 341-392.

مقومات الحفاظ على هوية المجتمع الجزائري أثناء فترة الاحتلال الفرنسي في أدبيات فكر عبد الحميد ابن باديسthe Preserving Elements Of The Of Algerian Society Identity During The French Colonisatin Period In Abdul Hamid Ibn Badis Literature Thought

فرج سعيد . 
ص 140-159.

" قراءة في أدبيات المسؤولية الاجتماعية لمنظمات الأعمال"

خيرة داود . 
ص 404-419.

أدبيات الخطاب الصوفي في الجزائر، قراءة في فكر الأمير عبد القادر

العبادي عبد الحق . 
ص 4307-4324.

Formats de citation