مجلة إقتصاد المال والأعمال
Volume 5, Numéro 2, Pages 497-508
2020-12-31
المسار التعلمي لممتهني تدقيق الحسابات في الجزائر في اطار القانون 10-01
الكاتب : زادل حسين .
الملخص
تهدف هذه الدراسة الى تحديد مراحل المسار التعلمي لممتهني تدقيق الحسابات في الجزائر وفق الاصلاحات التي مست المهنة من خلال القانون 10-01. لتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي وذلك من خلال الاعتماد على مختلف النصوص القانونية التي تنظم المهنة. خلصت الدراسة الى أن التأهيل العلمي والعملي المتعلق بمزاولي مهنة تدقيق الحسابات في الجزائر وفق الاصلاحات الأخيرة يختلف عما كان سابقا. أولا، يشترط حيازة شهادة جامعية في مجال المحاسبة أو شهادة أجنبية معترف بمعادلتها. ثانيا، اجراء مسابقة وطنية للالتحاق بمعهد التعليم المتخصص لمهنة المحاسب لمتابعة تكوين نظري متخصص لمدة سنتين على الأقل. بالاضافة الى متابعة تربص مهني في مكاتب التدقيق لمدة لا تقل عن سنتين. وفي الأخير الخصوع لامتحان نهائي للحصول على الشهادة التي تسمح بمزاولة مهنة مدقق حسابات. This study aims to define the stages of the educational process of auditors in Algeria in relation to the reforms that affected the profession through the law 10-01. To achieve the objectives of the study, the descriptive analytical approach was followed using various legal texts that regulate the profession. The study concluded that according to recent reforms in the aforementioned law, the scientific and practical qualifications related to practitioners of the profession of auditing in Algeria differ from what they used to be in the past. First, they are required to possess a university degree in the field of accounting or a foreign equivalent certificate. Second, a national competition would be held for those who desire to join the institute of specialized education for the profession of auditing to pursue specialized theoretical training for at least two years, in addition to pursuing an applied training in auditing offices for a period of no less than two years. Finally, they have to undergo a final exam in order to obtain the certificate by which they are allowed to practice the profession as auditors.
الكلمات المفتاحية
المسار التعلمي ; تدقيق الحسابات ; مدقق الحسابات ; معهد التعليم ; القانون 10-01
مقالات مماثلة
رشيد ناظم حسن
.
أفرام مي أبلحد
.
ص 429-467.
صحراوي رشيدة
.
العايب عبد الرحمان
.
ص 423-451.
شرقي امينة
.
ميلودي ام الخير
.
ص 208-227.
بن دغي ياسين
.
شيخي بلال
.
ص 133-152.
