مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 46-62
2018-06-01

أثر استخدام بعض التقنيات التعليمية في تعلم الاداء الفني لفعالية رمي القرص

الكاتب : فاطمة حسن شبيب . . حسام عبد محي . . لـــؤي ناجي حمد . . محمد سعد جبر . .

الملخص

قد تم استخدام المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث . وتكونت عينة البحث من (45) طالبا من طلبة السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية / بجامعة تكريت للعام الدراسي (2012-2013) وتم تقسيم العينة إلى ثلاث مجاميع متساوية في العدد ، بواقع (15) طالبا لكل مجموعة ، المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية والمجموعة الضابطة ، كما تم أيضا الاعتماد على المصادر العلمية والاستبيان والاختبارات والمقاييس واستمارة تقييم الأداء الفني كونها أدوات ووسائل لجمع المعلومات للوصول إلى أهداف البحث ، وتم استخدام التقنيات التعليمية عارض البيانات (Data show) والصحيفة العاكسة (Flex face) ، وتكونت تجربة البحث من (8) وحدات تعليمية لكل مجموعة ، بواقع (2) وحدة تعليمية في الأسبوع ومدة كل وحدة (90) دقيقة ، وتم تنفيذ التجريبية على مجاميع البحث الثلاثة من 11/3/2013 ولغاية 11/4/2013 وبواقع يومين في الأسبوع الواحد لكل مجموعة.، كما تم استخدام الحقيبة الاحصائية (SPSS) لغرض معالجة البيانات .

الكلمات المفتاحية

التقنيات التعليمية ، الاداء الفني ، رمي القرص