مجلة المنظومة الرياضية
Volume 2, Numéro 2, Pages 53-72
2015-03-01

تأثير منهج تعليمي مقترح لتنمية السرعة القصوى لتطوير الاداء الفني لفعالية الوثب الطويل في لطلاب المرحلة الاولى



الكاتب : اميرة محمد دهام .

الملخص

تجلت أهمية البحث بالتركيز على موضوع تدريبي يخص قدرة السرعة القصوى لواثب الوثب الطويل وتأكيد على تطويرها عند إجراء التدريبات الخاصة بهذه الفعالية ، والإسهام في إضافة بعض المعلومات التدريبية للطالب المبتدئ التي تخص تدريب السرعة القصوى لهذه الفعالية الطويلة الأمد نسبياً، من خلال ما تتوصل إليه الدراسة من نتائج ، وتأمل الباحثة أن يشارك هذا البحث مشاركة بسيطة في طريق وضع أسس علمية لتوصل إلى تحقيق مسافة افضل لهذه الفعالية .تكمن مشكلة البحث من حيث وضع منهج تعليمي لتطوير مستوى اداء فعالية الوثب الطويل وذلك كله بدوره يؤدي إلى تحسن الانجاز لهذه الفعالية مساهمة من الباحثة في تطوير مستوى الأداء والانجاز لهذه الفعالية .

الكلمات المفتاحية

منهج تعليمي - السرعة القصوى - الأداء الفني - الوثب الطويل

مقالات مماثلة

تأثیر منهج تعلیمي مقترح لتنمیة السرعة القصوى لتطویر الأداء الفني لفعالیة الوثب الطویل لطلاب المرحلة الأولى

امیرة محمد دهام . 
ص 37-66.

تاثير بعض النماذج التعليمية ( المتسلل الثابت و المتغير) في تعلم واحتفاظ الاداء الفني لفعالية الوثب الطويل

زينب حسن فليج الجبوري عبد علي عبيد الفرطوسي . 
ص 165-194.

أثر برنامج تعليمي مقترح للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية والرياضية

زاهوي ناصر . 
ص 137-156.

اختبار السرعة الهوائية القصوى المثلثي للسباحة "lavoie 1985 " و علاقته باختبار السرعة الهوائية القصوى المستطيلي "400م" للسباحة

حاج مكناش مرزاق .  قرقور محمد . 
ص 358-372.

ثمانية أسابيع قائمة على الماء بطريقة التدريب المتقطع (15 -45)( 15-15 ) لتطوير السرعة الهوائية القصوى (vma) و السرعة اﻹنتقالية) (v.tلحكام كرة القدم رابطة تيارت. Eight Weeks Of Water-based Intermittent Training (15-45) (15-15) To Develop The Maximum Aerobic Speed (mas) And Transitional Speed(t.s) For Football Referees, Tiaret League

مداني Madani .  خليفة يوسف جمال الدين .  خلول غنية . 
ص 149-163.

Formats de citation