مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 7, Pages 386-394
2017-09-10

(الجودة الشاملة في التعليم) - مبررات وآليات التطبيق-



الكاتب : مراد عبيد . يوسف بن تيشة .

الملخص

الملخص: إن مفهوم الجودة الشاملة من المفاهيم الحديثة المنبثقة عن الفلسفات الجديدة، جاءت على أنقاض الفلسفات القديمة في الإدارة. تسعى إلى تحقيق اكبر قدر من الرضا عن المنتوج سواء مادي أو خدماتي ويمكن تطبيقه في كل المجالات ومنها التعليم، و الذي يعد من القطاعات المهمة في تكوين المجتمعات والوصول بها إلى مراتب الرقي والتطور. من هنا جاءت الفكرة لتطرح عرضا لتطبيق الجودة الشاملة في التعليم.متطرقين إلى تعريفات الجودة ،مبررات التطبيق وأهمية تطبيقها في التعليم ،بالإضافة المتطلبات واستراتيجيات التطبيق في التعليم.

الكلمات المفتاحية

كلمات مفتاحية:استراتيجية، الجودة الشاملة، التعليم.

مقالات مماثلة

الجودة الشاملة في التعليم العالي : مبررات التبني و معوقات التطبيق

محمد الكر . 
ص 349-364.

مبررات توجه مؤسسات التعليم العالي الجزائرية نحو تطبيق نظام ضمان الجودة من وجهة نظر مسؤولي ضمان الجودة فيها

رقاد صليحة .  لعكيكزة ياسين . 
ص 343-364.

أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي : دراسة لواقع محاور إدارة الجودة الشاملة في جامعة خنشلة من وجهة نظر الطلبة

باديس نبيلة . 
ص 334-360.

Building A New Educational Strategy Fo نحو بناء إستراتيجية تربوية تهتم بتنمية المنظومة القيمية والنسق الأخلاقي في مرحلة التعليم الجامعي في ضوء إدارة الجودة الشاملة مvers Une Nouvelle Stratégie éducative Visant à Développer Le Système De Valeurs Et La Promotion De L'éthique Au Milieu De L'enseignement Universitaire A Travers La Qualité Totale الجامعي في ضوء إدارة الجودة الشاملة R Developing The Value And Ethical System In The Higher Education Sector Toward Total Quality Management

مرازقة جمال . 
ص 47-62.

نحو تطبيق ادارة الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي مع عرض تجارب تطبيق إدارة الجودة الشاملة في بعض الجامعات المختلفة

سيد حياة حياة .  حداد بختة . 
ص 01-16.

Formats de citation