مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
Volume 9, Numéro 1, Pages 317-340
2012-07-01
الكاتب : صحراوي عبد الله .
يتناول هذا المقال بالتحليل والمعالجة واقع التعليم بالمدرسة الجزائرية في الفترة 1962-2000 م ليقف على حقيقة نظامه، و مؤشرات كفاءته الإنتاجية، من خلال استعراض و قراءة الأرقام ذات العلاقة، و فحص نظام تكوين الإطارات الإدارية للمؤسسات التعليمية، و أنماط إدارتها This paper treats the subject of “ Teaching in Algerian school “ for the period 1962-2000 , In order to scrutinizeits system ,and the indicators of the efficiency of its productivity through the analysis of relevant statistics , in one hand , and examine the executive training system within educational institution and their mode of administration in the other hand .
نظام التعليم، المدرسة الجزائرية
مدوكي يوسف
.
ص 108-119.
دباح حسين
.
رحالية بلال
.
ص 520-534.