مجلة المنظومة الرياضية
Volume 7, Numéro 1, Pages 106-119
2020-03-31
تأثير مادة التربية البدنية والرياضية في تكوين شخصية المراهق في الطور الثانوي بالغرب الجزائري
الكاتب : بختاوي جمال . ساغي عبد القادر . مقراني جمال .
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير مادة التربية البدنية والرياضية في تكوين شخصية المراهق بالطور الثانوي وللقيام بهذه الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي لأنه الأنسب والأكثر استعمالا وانتشارا وملائمة للمشكلة المطروحة، باستخدام استبيان موزع على عينة مختارة عشوائيا من ثانوية سعيد مسعود بأولاد ميمون ولاية تلمسان قدرت ب 140 تلميذ واستبيان موجه للأساتذة. فكانت أهم النتائج المتوصل إليها أن : التربية البدنية والرياضية تساهم في تفادي المشاكل النفسية وبالتالي ضبط سلوكات وانفعالات المراهق ويترتب عن هذا حصول توافق اجتماعي بينه وبين بقية أفراد المجتمع. وفي الأخير نوصي ب: حل مشاكل الأساتذة والتكفل الجيد بانشغالاتهم من أجل تقديم أحسن أداء لأن ذلك يعود بالفائدة على التلاميذ خاصة والمجتمع عامة. يجب اختيار الوقت والمدة المناسبة لحصة التربية البدنية والرياضية وهذا لتمكين المراهق من الترويح عن نفسه بعد فترة دراسية روتينية وشاقة. الكلمات المفتاحية:التربية البدنية والرياضية، الشخصية، المراهقة. ABSTRACT: The study aimed to know the effect of physical and mathematical education on the formation of the adolescent personality in the secondary stage. To carry out this study, we used the descriptive analytical approach because it is the most appropriate, the most widely used and widespread and appropriate to the problem presented, using a questionnaire distributed on a randomly selected sample of said messaoud secondary school ouled mimoun estimated at 140 students and a questionnaire directed to teachers The most important results were that: Physical and sports education contributes to avoid psychological problems, and thus to control the adolescent's behavior and emotions. As a result of this, a social consensus is reached between him and the rest of the community. Finally, we recommend: Paying attention to the teachers ’concerns and solving their problems in order to provide better returns, as this will benefit the students in particular and society in general. You must choose the appropriate time and period for a physical and sports education session, and this is to enable the teenager to relax himself after a routine and arduous period of study. Keywords: Physical and sports education, Perssonality, Adolescence
الكلمات المفتاحية
التربية البدنية والرياضية، الشخصية، المراهقة.
مقالات مماثلة
نصير أحميدة
.
جرمون علي
.
بن عبد الواحد عبد الكريم
.
حمادي رضوان
.
ص 133-147.
قديد عمر
.
جزار نسيمة
.
ص 155-174.
مرابط مسعود
.
سخري حنفي
.
ص 104-118.
بلبول فريد
.
بن دقفل رشيد
.
ص 423-436.
غنام نورالدين
.
قعقاع توفيق
.
براح حمزة
.
ص 302-324.
