Revue Des Sciences Humaines
Volume 34, Numéro 1, Pages 257-269
2023-03-09
الكاتب : بختاوي جمال . مقراني جمال .
نهدف من خلال بحثنا هذا إلى تحليل الممارسات التدريسية في درس التربية البدنية والرياضية للتعليم الثانوي في ظل المقاربة الجديدة، حيث قام الباحثان باستعمال المنهج الوصفي وذلك لملائمته هدف الدراسة، وقد أجريت الدراسة على مجتمع إحصائي ممثل في عينة مكونة من 206 أستاذ لمادة التربية البدنية والرياضية العاملين بالبعض ثانويات الجزائرية بتوظيف استمارة استبيانية، وتوصل الباحثان إلى القول الممارسات التدريسية في درس التربية البدنية والرياضية للتعليم الثانوي في ظل المقاربة بالجديدة ترتكز على الأهداف والاجراءات التعليمية والتقويم ومن هنا تلعب مادة التربية البدنية والرياضية دور ريادي بتطوير أداء الأساتذة، ومنه إصلاح المنظومات التربوية من خلال إصلاح المواد التدريسية. Nous visons à travers cette recherche à analyse les pratiques pédagogiques dans l'étude des l'éducation physique et sportive pour l'enseignement secondaire à la lumière de la nouvelle approche, où les chercheurs ont utilisé l'approche descriptive pour convenir à cette étude, et l'étude a été menée sur une société statistique représentée dans un échantillon de 206 professeurs d'éducation physique et sportive. Les travailleurs de certains lycées algériens utilisent un réseau de questionnaires et les chercheurs sont parvenus à dire les pratiques pédagogiques dans l'étude des éducation physiques et sportives pour l'enseignement secondaire à la lumière de la nouvelle approche basée sur les objectifs et les procédures éducatives et l'évaluation,. et à partir de là, l'éducation physique et sportive joue un rôle de plan dans le développement des performances des enseignants, la réforme des systèmes éducatifs de Pendant la réforme du matériel didactique.
الممارسات التدريسية ؛ درس التربية البدنية والرياضية ؛ المقاربة الجديدة.
بختاوي جمال
.
مقراني جمال
.
ص 459-481.
نصير أحميدة
.
جرمون علي
.
بن عبد الواحد عبد الكريم
.
حمادي رضوان
.
ص 133-147.
جمال بختاوي
.
جمال مقراني
.
ص 385-396.
عز الدين رامي
.
خــالد بـعــوش
.
عبد المجيد سعيدي
.
ص 95-110.