مجلة مجتمع تربية عمل
Volume 4, Numéro 2, Pages 70-94
2019-11-27
"دور التقويم الذاتي في تنمية بعض المهارات الدراسية لدى الطالب الجامعي" - دراسة ميدانية بجامعة المسيلة –
الكاتب : خطوط رمضان . جلاب مصباح . تيطراوي بشرى .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على دور التقويم الذاتي في تنمية بعض المهارات الدراسية لدى الطالب الجامعي، ومن بينها مهارة التخطيط ومهارة استخدام مصادر التعلم والمعرفة وكذا مهارة التفكير الناقد. حيث طبقت الدراسة على عينة مكونة من (70) طالب وطالبة من مختلف التخصصات، مستخدمين المنهج الوصفي، وقد توصلت دراستنا إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1- يساهم التقويم الذاتي بشكل كبير في تنمية بعض المهارات الدراسية لدى الطالب الجامعي. 2- يساهم التقويم الذاتي بشكل كبير في تنمية مهارة التخطيط لدى الطالب الجامعي. 3- يساهم التقويم الذاتي بشكل كبير في تنمية مهارة استخدام مصادر التعلم والمعرفة لدى الطالب الجامعي. 4- يساهم التقويم الذاتي بشكل كبير في تنمية مهارة التفكير الناقد لدى الطالب الجامعي. Our study aims to: "Know the role of self-assessment in the development of some study skills among psychology students, first year Master in M'sila" it also aims to know the role of self-evaluation. evaluation in the development of planning competence and competence of the use of learning and knowledge resources as well as the competence of critical thinking. The study was done on a sample of (70) students, psychology specialty, first year Master, so we used the descriptive approach. Our study resulted in a set of results: 1.Self-assessment contributes in a considerable way to the development of some study skills among psychology students, first year Master in M'sila. 2.Self-assessment contributes significantly to the development of planning skills among psychology students, first year Master at M'sila. 3.Self-assessment contributes significantly to the development of the competence of use of learning and knowledge resources among psychology students, first year Master in M'sila. 4.Self-assessment contributes significantly to the development of critical thinking skills in psychology students, first year Master at M'sila.
الكلمات المفتاحية
التقويم الذاتي، المهارات الدراسية، الطالب الجامعي.
مقالات مماثلة
حني سليمان
.
عزاوي حمزة
.
ص 430-452.
دربال سارة
.
ص 340-359.
رمضان خطوط
.
ص 125-142.
الزهرة بومهراس
.
فاطمة عميرات
.
ص 31-42.
مسعودي مروة
.
بالطاهر النوي
.
ص 194-212.
