المجلة الجزائرية للأمن والتنمية
Volume 9, Numéro 1, Pages 547-557
2020-01-01
Représentations Et Application De La Pédagogie Du Projet Par Les Enseignants Du Fle Au Secondaire
Auteurs : Khedri Ibtissem .
Résumé
Le présent article vise à mettre la lumière sur une forme de pédagogie dominante actuellement : la pédagogie du projet, en fait, notre système éducatif basé sur l’approche par compétences dont la clé de voute est la motivation et l’implication de l’enseignant, c’est pourquoi, nous essayons par le biais de cette enquête de donner un état des lieux de l’application de cette pédagogie en classe de FLE. Nous évoquons ainsi l’intérêt du projet, les fondements de la pédagogie du projet, le statut de l’apprenant dans cette démarche ainsi la nécessité de le rendre acteur de son apprentissage
Mots clés
la pédagogie du projet ; le système éducatif ; l'approche par compétences ; la motivation ; le statut de l'apprenant
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