الحوار الثقافي
Volume 12, Numéro 2, Pages 475-494
2024-01-30
L'enseignement Universitaire à Distance Mis à L'épreuve Par Les Crises Sanitaires
Auteurs : Ghezal Saliha .
Résumé
Le covid -19 a été la crise mondiale de l’éducation par excellence vu la spécificité du domaine chose qui a obligé la communauté Universitaire à Passer d’un enseignement traditionnel en présentiel à un enseignement à distance via les TIC comme seule alternative pour assurer la continuité de l’opération pédagogique pendant le confinement. Cet article a pour objectifs de comprendre l’enseignement à distance, les représentations et les types d’usage qui se sont développés et les difficultés majeures rencontrées. Ce travail élaboré à travers d’un questionnaire adressé à 375 enseignants de l’Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem a pour résultats l’acceptation de ce mode d’enseignement, l’intégration des TIC, la nécessité et l’efficacité du dispositif mis en ligne et l’identification des principales difficultés rencontrées. Ainsi que des propositions suggérées pour assurer un enseignement de qualité qui puisse réponde aux attentes de la communauté universitaire.
Mots clés
TIC ; Enseignement à distance ; plateforme numérique ; MOODLE
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