العربية
Volume 3, Numéro 5, Pages 55-75
2015-06-15
الكاتب : امحمد بكار .
يهدف المقال إلى إبراز ما يعوق تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية في مجال تعليم اللغة العربية في طور التّعليم المتوسط كما يتصوره واضعوا هذه المناهج في ظل الإصلاحات الجديدة للفت الانتباه إليها، ولعل اجتهادنا هذا سيفيد كل من يهتم بتعليمية الللغة العربية من باحثين ومشرفين ومسيرين
تنمية مهارات الدرس اللغوي ، التّعليم المتوسط بين طموحات المناهج ،معوقات واقع الممارسة التعليمية التعلمية
بن حراث بلال
.
مكاوي يوسف
.
طبلاوي فاتح
.
ص 137-168.
النعيمي عامر
.
ص 117-132.