مجلة البحوث و الدراسات التجارية
Volume 3, Numéro 1, Pages 42-51
2019-03-30
الإنفاق العمومي كوسيلة لتحقيق أهداف السياسات التعليمية في ماليزيا
الكاتب : سميرة كرمين .
الملخص
يعد النموذج الماليزي من أبرز النماذج التي لقيت نجاحا في تحقيق التنمية الشاملة في كافة المستويات والأصعدة، والملفت للانتباه أنها استطاعت في غضون عقود قليلة من الزمن أن تحقق نهضة تنموية في مجال التعليم وتمكنت أن تنتقل من مصاف الدول النامية إلى مصاف الدول المتطورة، ويعود الفضل إلى تميز عمليات صنع القرار بالواقعية في تحديد الأهداف، حيث أصبحت نموذجا مثاليا تتبع خطاه العديد من البلدان النامية وحتى المتقدمة. ومن هذا المنطلق سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية تحليل دور الإنفاق العمومي في تحقيق أهداف السياسات التعليمية في ماليزيا، لمعرفة مدى فعالية اعتماد ماليزيا على الإنفاق العمومي كأداة لتحقيق أهدافها التعليمية، خاصة بعد اعتراف ماليزيا منذ مطلع استقلالها بأهمية التعليم واعتبرته الأداة الأساسية للتنمية الوطنية، حيث كرست من أجل ذلك مخصصات مالية ضخمة في موازنتها العامة، والتي فاقت مخصصات الدفاع وذلك من أجل تنمية العنصر البشري بحكم أنه العنصر المساهم الأول في نجاح أي تجربة الشاملة. The Malaysian model is one of the most successful models in achieving comprehensive development at all levels and levels. It is noteworthy that within a few decades it has achieved a developmental renaissance in the field of education and has been able to move from developing countries to developed countries. The fact that decision-making processes are realistic in setting goals has become an ideal model for many developing and even developed countries. In this paper, we will attempt to analyze the role of public expenditure in achieving the objectives of educational policies in Malaysia to determine the effectiveness of Malaysia's dependence on public expenditure as a tool to achieve its educational goals. For which it devoted huge financial allocations to its overall budget, in order to develop the human element, as it is the major contributor to the success of any comprehensive experience. On this basis, we have highlighted how Algeria can benefit from the Malaysian model.
الكلمات المفتاحية
الإنفاق العمومي، السياسات التعليمية، التعليم، الموازنة العامة، الموارد البشرية. ; public spending, education policies, education, public budget, human resources.
مقالات مماثلة
سميرة كرمين
.
ليلى إسمهان بقبق
.
ص 61-74.
كرمين سميرة
.
ص 89-108.
