دراسات اقتصادية
Volume 5, Numéro 1, Pages 215-225
2011-04-01
الكاتب : محمد عطلاوي .
يعتبر التعليم العالي أحد الوسائل الهامة في تحقيق التنمية الاقتصادية وهذا لما يحققه من دور كبير في تحديد مسار النمو حيث صار الاهتمام به بالغ في الأهمية وهذا من خلال الاستغلال الجيد لنوعية مخرجاته، ولكي تكون المخرجات التعليمية ذات كفاءة عالية وقادرة على لعب الأدوار الهامة في المساهمة بالارتقاء في كافة المجالات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والتعليمية.... لابد من أن تكون ذات جودة عالية، ولتحقيق هذا لازم إعادة النظر في منظومة التعليم لاسيما التعليم العالي من خلال تطبيق نظام ضمان الجودة داخل الجامعة. ومن خلال النظر في مواضيع الجودة في الجامعة الجزائرية لاحظنا أن هذه الأخيرة تسعى جاهدة في السنوات الأخيرة من تحقيق الارتقاء والنهوض بمستواها التعليمية بانتهاج سياسات وإصلاحات جديدة قصد بلورة واعتماد الجودة في منظومتها، وفي ظل التطورات السائدة ومن خلال الدخول في عصر العولمة والتطور التكنولوجي ظهر ما يعرف باقتصاد المعرفة صار الاندماج فيه حتمية لا مناص منها، حيث الترابط بين التعليم واقتصاد المعرفة واضح المعالم حيث ينى اقتصاد المعرفة على متغيرات وركائز من أهمها ركيزة التعليم، إضافة ذلك ساهم اقتصاد المعرفة في رفع من مستوى التعليم من خلال عملية التدريب والتأهيل والاستغلال الجيد لمنابع المعرفة والمشاركة بها وتطورها. حيث من خلال هذا الترابط نطرح الإشكالية التالية: ما الدور الذي يلعبه اقتصاد المعرفة في تحقيق أهداف التعليم العالي في الجزائر؟.
تحقيق جودة التعليم العالي في ظل الاقتصاد المبني على المعرف
أبوالقاسم حمدي
.
ص 286-300.
زاوي هاجر
.
كواش خالد
.
ص 427-450.
د.كمال بن دقفل
.
د.عطاءالله بن طيرش
.
د. إبراهيم دوار
.
ص 88-101.
عيدودي فاطمة الزهراء
.
سواكري مباركة
.
بن ربيع حنيفة
.
ص 150-175.