دفاتر المخبر
Volume 3, Numéro 1, Pages 95-112
2008-03-01
الكاتب : سليمة سايحي . صباح ساعد .
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلة النشاط الزائد لدى المتعلم من خلال تقدير هذه المشكلة في الوسط المدرسي، والتعرف على أهم مظاهرها، لتصل في الأخير إلى الكشف عن أهم الإجراءات المتبعة للتكفل بهذه الشريحة من المتعلمين. قد تم إتباع المنهج الوصفي واستخدمت استمارة استبيان مكونة من 25 بندا على عينة قوامها 37 معلما خلصت الدراسة إلى نتائج أهمها أن هذه المشكلة متفشية بشكل واضح بين صفوف المتعلمين ويتجلى أهم مظهر فيها في ضعف التركيز، وأنه لا يوجد تكفل واضح بهؤلاء المتعلمين من قبل معلميهم.
النشاط الزائد - التلاميذ - المرحلة الابتدائية - المعلمين
ربيع بوخيار
.
زهير لونيس
.
ص 161-175.
خديجة بن فليس
.
فاطمة حمودي
.
ص 30-40.
بن يوسف دحو
.
زمالي محمد
.
شريفي وليد
.
ص 75-88.
بسيلة بسيلة
.
ص 417-428.
منصورية بوحالة
.
معتصم ميموني بدرة
.
ص 287-301.