حوليات جامعة بشار
Volume 17, Numéro 20, Pages 75-85
2018-12-31
الكاتب : Bessalah Khadidja .
-الملخص: تستخدم وسائل شتّى للتواصل بين الناس منها : الإيماءات، والإشارات، والأصوات المنطوقة...ويعدّ هذا النوع الأخير من أكثر الوسائل انتشارا بين أفراد المجتمع الواحد، لأنّ هذه الأصوات المنطوقة هي ما اصطلح على تسميتها "لغة". لقد أكدت البحوث و الدراسات أن اللغة هي أنجح وسيلة للتواصل، وهي مجموعة من الرموز تستعمل بطرق متباينة عند مستخدميها وذلك حسب مستوى البات والمتلقّي خاصة في مجال الإبداع. فهناك اللغة المعقدة الجزلة القوية التي تستعمل في الخطاب التواصلي عند فئة المثقفين، وهناك اللغة البسيطة السهلة المتداولة بين فئة العامة ومنهم الأطفال. إذن، ما هي التقنيات المعتمد عليها في لغة الخطاب التواصلي الموجه للطفل؟ أو كيف يمكننا أن نتواصل مع الطفل عن طريق الإبداع ؟ و سنقتصر الحديث عن اللغة المستخدمة في الشعر والقصة في أدب الطفل.
الكلمات المفتاحية: لغة – خطاب – تواصل – أدب – الطفل .
فاطمة بخوش
.
الطاهر أجغيم
.
ص 226-243.
قنيفي سهام
.
علمي نجاة
.
ص 423-446.
علي زروقي عبد القادر
.
ص 212-231.