Timsal n Tamazight
Volume 10, Numéro 1, Pages 131-148
2018-12-31

L’enseignement De Tamazight à L’université Algérienne : De Quelques Problèmes Rencontrés.



Auteurs : Alik Koussaila . Imarazene Moussa .

Résumé

Ma contribution consiste à montrer la situation que traverse l’enseignement de tamazight à l’université, en tenant compte des expériences connues au niveau des trois départements : Tizi-Ouzou, Bejaia et Bouira. Depuis l’ouverture de ces départements, les étudiants sont majoritairement issus de la Kabylie ; pour généraliser l’enseignement de tamazight, il est absolument nécessaire de former des enseignants dans d’autres régions berbérophones. Dans cette communication, je me suis attaché à quelques points précis. En premier lieu, je présenterai les contenus et les programmes de licence, modules, et options (thèmes de mémoires de fin d’études) suivis dans le système classique, et les remaniements effectués dans le cadre de la mise en place du nouveau système LMD. En deuxième lieu, je présenterai les difficultés auxquelles les étudiants et les enseignants sont le plus souvent confrontés : à savoir l’amazighisation des enseignements, la terminologie à employer dans l’enseignement de tamazight. En troisième lieu, je tenterai d’aborder la question des dialectes, en vue de renforcer la qualité de l’enseignement de tamazight à l’université.

Mots clés

Aménagement linguistique Terminologie Néologie Emprunt Norme linguistique Dialecte Variante Standardisation

Les articles similaires

Insaisissable Algérie. Francis Ponge Et Henri Calet Aux Rencontres De Sidi-madani. Des Rencontres Culturelles Ultramarines

Schmitt Michel P. . 
pages 30-38.

Idir's Songs : An Invigorating Teaching Aid To Build Up Students’ Language Competencies In Tamazight The Case Of Students Of Tamazight At The Department Of Tamazight, University Of Bejaia – Algeria

Sabbah Lina . 
pages 47-58.

Relation Grammaire Traditionnelle- Théories Syntaxiques : Proposition Pour Pallier Les Problèmes Rencontrés Chez Les étudiants Face à La Diversité Syntaxique

مريم سفاح . 
pages 1-15.

Le Désir Didactique Et Les Obstacles Rencontrés Lors De L’activité De L’oral. Cas De 3ème Année De Licence De Français à L’université De Mostaganem

Settouf Mohammed .  Bensekat Malika . 
pages 523-534.

Difficultés Rencontrés á La Compréhension D’un écrit Scientifique Redigé En Français Cas Des étudiants De 1ère Année Biologie Université De Ghardaia

Ahnani Farid .  Guemazi Amira . 
pages 203-215.

Formats de citation