مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
Volume 6, Numéro 1, Pages 05-19
2013-06-01
Visées Morales Et éducatives à Travers Le Personnage Du Conte. Exemple De « Histoires Ou Contes Du Temps Passé » De Perrault.
Auteurs : Mounira Derardja .
Résumé
Certains parents pensent que l’enfant doit être mis à l’abri de ce qui le trouble ; ogre, sorcière, qu’on trouve souvent dans les contes de fées. Ils pensent que seules les réalités positives et les images généreuses devraient être présentées à l’enfant pour ne pas le traumatiser. Mais la vie n’est pas toujours soleil, c’est ce que la trame du conte, ses personnages effrayants (l’ogre, le loup, sorcières. ..) et ses événements veulent expliquer à l’enfant .Les contes parlent de l’enfant et de ses problèmes , ils veulent faire comprendre à l’enfant que la lutte contre les difficultés de la vie est inévitable et fait partie intégrante de l’existence humaine, et au lieu de se cacher ou de se dévoiler, on doit affronter fermement les épreuves inattendues, et progressivement on arrive à les détruire ,Freud affirme que « l’homme ne peut parvenir à donner un sens à son existence que s’il lutte courageusement contre ce qui lui parait être des inégalités écrasantes » .Les contes de fées participent à éducation de l’enfant , à sa construction psychique, morale et sociale.
Mots clés
: conte de fées, personnages effrayants, traumatiser, difficultés, s’identifier, instruction, éducation
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