الذاكرة
Volume 5, Numéro 1, Pages 81-91
2017-01-05
الكاتب : فيصل بن علي .
- الملخّص: تتطرّق هذه الدراسة إلى إشكالات تصنيف النّصوص، حيث تولّدت هاته الأخيرة مع ظهور لسانيات النّص، هذا العلم الذي حاول الكشف عن البنيات التي تتولّد حولها النّصوص، لذا سعى إلى وضع معايير تمكّن من التّفريق بين أنماط النّصوص المختلفة، إلا أن هذا الأمر قابله عدّة مشكلات تخصّ الأنماط في حد ذاتها، فهي متنوّعة ومتداخلة إلى حد كبير، حيث إنّنا نصادف في أغلب الأحيان مزيجا من الأنماط في نص واحد. ومع ذلك فقد قدّم دراسات هامّة في هذا المجال ساعيا من خلالها إلى محاولة إكساب القارئ والكاتب كفاءة نصيّة عالية على المستويين القرائي والكتابي معًا. -Résumé : Cette étude traite les problématique de la classification des textes , qu’elle vient avec l’apparition de linguistique textuelle, cette science qui cherche de décourir les structures qui s’apparaissent autour d’elles les textes, pour cela elle cherche de mettre des normes pour distinguer les différents types des textes, mais ce fait rencontre beaucoup des problèmes concernant les types eux-mêmes, ils se différent et se chevauchent dans une large mesure, alors que nous rencontrons souvent les différents types dans seule texte, cependant elle fait des études très importantes dans ce domaine pour essayer de donner au lecteur et à l’auteur une haute compétence textuelle aux deux niveau, au niveau de la lecture et de l’écriture à la fois.
النص، أصنافه، أنواع النص
حمراوي محمّد صالح
.
ص 213-236.
دعلاش المراحي
.
بوسكين مجاهد
.
ص 333-345.