التدوين
Volume 10, Numéro 2, Pages 182-188
2018-07-30
واقع علاقات النوع الاجتماعي في الوسط الطلابي
الكاتب : بن علي نصيرة .
الملخص
ساهمت الثقافة الأبوية في إنتاج قيم التراتبية من خلال تجنيد جملة من الآليات المحددة والمنظمة لعلاقات النوع الاجتماعي في مؤسسات هامة كالأسرة، المؤسسات التعليمية، التي لعبت دور مهم في إعادة إنتاج فكرة أولوية الذكر على الأنثى، فقامت كل مؤسسة اجتماعية بتحديد المسافات وضبط الحدود بين الجنسين من خلال معالجة مختلف الخصائص المكونة للذكورة والأنوثة وفي الأخير نستطيع القول أن تأثير العوامل الاجتماعية والثقافية على تصورات الشباب حول قيمهم الجندرية لا تزال تقف حجر في الطريق دون تحرر الشباب من قيم المجتمع الذكوري المتعارضة مع القيم الحديثة التي يتبنونها. Patriarcal culture has contributed to produce classified values through mobilization of a number of mecanisms in important institutions such as the family and the educational system which played an important role of reproducing the idea of male superiority on female. In conclusion, we can assert thah influence of socio-cultural factors on youth representations on gender values are an obstacle to its liberation despite its adoption of modern values of globalization. La culture patriarcale a contribue à produire des valeurs classifiées à travers la mobilisation d’une somme de mécanismes déterminés et organisés dans les relations du genre dans les institutions éducatives qui ont joué un rôle important dans les reproductions de l’idée de supériorité du masculin sur le féminin. Chaque institution a crée des distances et des limites entre les deux sexes à travers le traitement des différentes constitutions de la masculinité et de la féminité En conclusion nous pouvons affirmer que l’influence des facteurs socio-culturels sur les representations des jeunes sur leur valeurs relatives au genre font obstacle à la libération de ces memes jeunes malgré leur adoption des valeurs modernes de la mondialisation.
الكلمات المفتاحية
الجامعة، الشباب، النوع الاجتماعي، الرجل ، المرأة، العنف.
مقالات مماثلة
المانع عادل
.
العابد سكينة
.
ص 606-628.
بوريشة جميلة
.
ص 320-340.
ربيع شتيوي
.
سفيان ميمون
.
ص 54-65.
Hamdaoui Amor
.
Djaber Malika
.
ص 523-536.
