دراسات نفسية وتربوية
Volume 6, Numéro 1, Pages 15-32
2013-06-30
Auteurs : Anber Nacera .
يعتبر التكوين المهني من الأنساق المهمة في نسق التربية و التعليم الجزائري, و يهدف هذا النسق خاصة إلى منح تكوين أولي للشباب المطرودين من النسق التربوي. يعتبر التكوين بالتمهين نوع من أنواع التكوين الذي يوفره هذا النسق، و الذي يهدف إلى منح تأهيل مهني للشباب من خلال التكوين في كل من معهد التكوين و ميدان العمل(مؤسسة اقتصادية او إدارية) من اجل اكتساب الكفاءات المهنية في اختصاص معين. في هذا الإطار، تهدف هذه الدراسة إلى وصف و تحليل اكتساب الكفاءات المهنية لدى المتربصين المحضرين لشهادة تقني سامي في ميدان تسيير الموارد البشرية عن طريق التمهين. و قد استعملنا المقابلات النصف موجهة لجمع البيانات من خلال استجواب الفاعلين في هذا التكوين (الإداريين ، الأساتذة و المتربصين في معهد التكوين و كذا مأطري التمهين في ميدان العمل). و قد بين تحليل محتوى هذه المقابلات وجود عدة مشاكل و صعوبات تواجه المتربصين و التي قد تعرقل اكتسابهم للكفاءات المهنية في معهد التكوين وميدان العمل
التكوين المهني - الكفاءات المهنية -اكتساب- الكفاءات المهنية -المتربصين-
Akkacha Hakima
.
Daoudi Salah
.
Khiat Assya
.
pages 1555-1576.
Farhati Mohsen
.
pages 11-47.
Ferroukhi Amine
.
pages 5-16.
Bouali Lynda
.
pages 538-557.
Ould Amer Naima
.
pages 443-467.