مجلة الحقوق والعلوم الانسانية
Volume 6, Numéro 1, Pages 7-20
2013-05-14
الكاتب : أسماء خويلد . عفاف خويلد .
تفرض التغيرات المتوالية التي تشهدها دول العالم الثالث إعادة النظر في جملة الأوضاع التي تعيشها الدول والمجتمعات النامية ، ومنها على وجه الخصوص أنظمة التعليم والتكويـن الجامعي، لما لها من ارتباطات أساسية في حركة التنمية في أبعادها الاقتصادية والثقافية والاجتماعية (عبد الله صحراوي،2003،ص42)، حيث تهدف مرحلة التعليم الجامعي إلى تكوين إطارات بغرض إعدادهم إلى مهن معينة تحتاج إليها البلاد في عملية التنمية وتلبية حاجيات الفرد والمجتمع، من خلال مجمل مؤسساتها من معاهد وكليات ومراكز وأقسام مختلفة. ومن بين التخصصات الجامعية نجد تخصص علوم التسيير الذي يهدف إلى تكوين إطارات تحتاجها البلاد في إدارة المؤسسات خاصة مع تعقد مشكلات الحياة، لهذا جاءت الدراسة الحالية بهدف معرفة درجة رضا المسيرين الماليين عن واقع التكوين الجامعي في اختصاص علوم التسيير والذي من المفترض أنه يساعدهم على أداء مهامهم في المؤسسات التي يعملون بها .
التكوين الجامعي ،علوم التسيير، المسيرين الماليين
قاضي مراد
.
اسماعيلي يامنة
.
ص 355-373.
صباطي محمد
.
مخلفي رضا
.
مولة ماحي مراد
.
ص 250-260.
مفتاح فاطمة
.
ص 5-16.