مجلة الخبير
Volume 2, Numéro 11, Pages 200-214
2018-04-01
الألعاب الرياضية الجماعية وأثرها على حصة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي
الكاتب : رعاش كمال . مالكي محمد .
الملخص
إن الألعاب الرياضية الجماعية قد تكونت وتشكلت تبعا لاحتياجات المجتمعات والشعوب المختلفة والهدف الذي نسع إلى تحقيقه ، لذا تعتبر الألعاب الرياضية الجماعية من الدعائم الأساسية للرقي بالرياضة في العصر الحالي وما يمكن استخلاصه من تصفح نتائج البحث أن تلامذة الطور الثانوي يمارسون الألعاب الرياضية الجماعية وهذا الدور الذي تلعبه هذه الأخيرة في تطوير مهارات وفنيات التلاميذ وكذا نموهم من الناحية البدنية والنفسية والحركية وكذا ميلهم إليها نتيجة احتوائها على قالب أو الطابع التنافسي الذي يتشكل من خلال الفرق فيما بينها في إطار الروح الرياضية . إن الفكرة الرئيسية والهامة التي استوحيناها من خلالي بحثنا واستنادا على الدراسة التطبيقية التي قمنا بها وبعد تحليلنا ومناقشتنا للنتائج المتعلقة بموضوع دراستنا المتمثلة في مكانة الألعاب الرياضية الجماعية عند تلامذة الطور الثانوي تبين لنا أن للألعاب الرياضية الجماعية مكانة أفضل من الألعاب الفردية في هذا الطور وفي الأخير نقول أن النتائج المتوصل إليها في هذا البحث عبارة عن معلومات بسيطة قابلة للإثراء والمناقشة وتتطلب دراسات عميقة قصد التحكم الكلي في متغيرات هذا المجال الحيوي الهام.
الكلمات المفتاحية
الألعاب الرياضية الجماعية، حصة التربية البدنية، التربية الرياضية، الطور الثانوي
مقالات مماثلة
قديد عمر
.
جزار نسيمة
.
ص 155-174.
د. مصطفى بوشيبة
.
ص 220-234.
بعبوش بلال
.
ص 266-277.
بلبول فريد
.
بن دقفل رشيد
.
ص 423-436.
لخضر روابح
.
نجيب عبابسة
.
ص 66-74.
