social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Volume 6, Numéro 12, Pages 177-194
2005-06-01
الكاتب : لخضر بلخير .
هذا المقال قراءة نقدية في المصطلح النحوي العربي في مستوييه العلمي والتعليمي تهدف الى بيان طبيعة كل من المستويين وارتباطهما بجوهر العربية وخصائصها التعبيرية و الإبلاغية ومدى استجابة النحو التعليمي من خلال قواعده وضوابطه للأهداف التربوية والتعليمية المتمثلة في تربية الذوق اللغوي السليم والتحكم في الاليات اللغوية نطقا وكتابة بالعودة الى التراث اللغوي العربي الاصيل .
المصطلح، المنطق، العلمي، التعليمي، المصطلح النحوي.
عمر بوقمرة
.
ص 59-73.
تريكي حياة
.
زيداني فريد
.
ص 363-378.