Les cahiers du CREAD
Volume 19, Numéro 62, Pages 39-71
2003-03-03
Auteurs : Ghalamallah Mohamed .
La crise du statut particulier des enseignants chercheurs en tant que règles structurant la carrière et les activités universitaires nous semble par son caractère durable (quatre décennies) et conflictuel constituer le fond de la crise générale de l’enseignement supérieur algérien.
Système de régie; carrière professionnelle; grade universitaire valorisation du produit scientifique
Latreche Tahar
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pages 7-43.
Souleh Samah
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pages 487-496.
Kenoud Horri
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Tahar Laradj
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pages 258-271.
Belkhadem Bahria
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Khadouma Abdelkader
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pages 277-288.