الفضاء المغاربي
Volume 16, Numéro 3, Pages 31-49
2018-03-25
الكاتب : فتوح محمود .
تقوم هذه الدراسة على محاولة توضيح المنهج العلمي الذي تميز به ابن معطي الزواوي (ت628هـ) في معالجته للمصطلح البلاغي من خلال مساهمته في المنظومة البديعية، والتي اعتمد فيها على قدرته الفائقة في المزاوجة بين التنظير والتطبيق، وهذه دلالة على الانضباط العلمي ودقة المنهج المتبع في السياق التعليمي. وفي تتبعنا لهذه المنظومة، فقد اتبعت الدراسة طريقة خاصة في البحث، وذلك بتتبع منهجه العلمي في وضع المصطلحات البلاغية ومناقشتها، بداية من طريقته في تفسير المصطلح، وتوضيح العلاقة في تداخل المصطلحات البلاغية، مع تقصي شاهدها الشعري، وتسجيل الأثر الذي تركه السابقين في منهجه البلاغي.
المصطلح، البلاغة، البديع، ابن معطي، الإبداع، الإتباع.
شباب عبد الكريم
.
ص 239-248.
فاطمة جريو
.
ص 127-140.
نقبيل عبد العزيز
.
ص 405-416.
ميلاط إسلام
.
ص 56-73.