Annales de l’université d’Alger
Volume 5, Numéro 1, Pages 235-253
1990-06-15
الكاتب : بن دانية احمد .
أكد المقال على أهمية الوعي بعمليات المعرفة لما لها من دور مهم في التعلم وضبط نشاطات التفكير المرتبطة بالقراءة، وتم التركيز على النشاطات التي تركز عليها التعليم الثنائي ( تلخيص الأفكار الأساسية، توقع السؤال، اكتشاف التناقضات، تقدير أهمية الموضوع ) وضرورة تدريب الوعي بالعمليات المعرفية لما له من دور كبير في القراءة الفعالة، والدراسة الجيدة، وتقييم دراسات التكوين الحديثة
الوعي- العمليات- المعرفة
عبد الله قلي
.
ص 303-334.
بوكعبة زهية
.
بشقة عزالدين
.
ص 119-140.
بوعكاز سميرة
.
ص 583-600.