مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية من وجهة نظرهم | ASJP

Recherches psychologiques et educatives
Volume 9, Numéro 1, Pages 373-402
2017-06-30

مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية من وجهة نظرهم

الكاتب : بوضياف نوال . بن خرور خير الدين .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية من وجهة نظرهم، وأثر كل من متغيرات: الجنس ،والخبرة، والسن ،والمؤهل العلمي. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك مهارات العلاقات الإنسانية لأساتذة التعليم المتوسط كانت متوسطة. كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاك أساتذة المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية تعزى لمتغير الجنس، الخبرة، السن، والمؤهل العلمي .

الكلمات المفتاحية

مهارات العلاقات الإنسانية، أستاذ التعليم المتوسط.

مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط للكفايات التكنولوجية التعليمية ومستوى ممارستهم لها من وجهة نظرهم

عمر عمور .
ص 130-153.

درجة امتلاك مدير المدرسة الإبتدائية لمهارات الاتصال التربوي الفعال في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي ( دراسة ميدانية بإبتدائيات دائرة متليلي ولاية غرداية ) The Possession Of The Primary School Principal Of Effective Educational Communication Skills In The Light Of Some Variables From The Point Of View Of Primary Education Teachers (a Field Study In The Elementary Districts Of Metlili, Ghardaia)

بومهراس الزهرة .
ص 219-234.

درجة امتلاك أساتذة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم الثانوي للكفايات التعليمية الأدائية من وجهة نظرهم.

الهواري خويلدي . جمال سليم محي الدين . محمد بوراس .
ص 223-240.

مدى تحقيق مناهج الجيل الثاني للكفاءات التواصلية لدى التلاميذ من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط (دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم المتوسط ببلدية شتمة)

صباح ساعد . نورة مزوزي .
ص 9-23.

درجة استخدام أساتذة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية لمهارات التعلم النشط من وجهة نظرهم دراسة ميدانية في مدارس مدينة حمام الضلعة – ولاية المسيلة -

حرايز رابح . كتفي عزوز .
ص 252-290.