مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 7, Numéro 18, Pages 149-166
2015-03-01
تقنين مقياس الذكاء الوجداني لـ بار-آون و جيمس باركر على البيئة الجزائرية
الكاتب : جعيجع عمر . هامل منصور .
الملخص
The present study aims to regulate Bar-on&Parker Test on the Emotionnal Intelligence Applied to fourth year student in a middle school .The test concerns (187)student , (87)of them are female. Throughisa descriptive method , we confirm that this test has a distinction of credibility and sincere internal harmony and self- credibility . It has also stability through its split half , re-applying after (15)days and an Alpha Cronbach’s coefficient . As a conclusion, we notice that all methods confirms that this test has a high psychometric characteristics. Consequently, it can be trusted in its results if it is applied to a similar sample of current study. هدفت الدراسة الحالية إلى تقنين مقياس الذكاء الوجداني لـــ(بار – أون وجيمس باركر) على البيئة الجزائرية ، و ذلك من خلال تطبيقه على عينة من تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط . تتكون العينة من (187) تلميذ ، منهم (87) أنثى و بعد اخضاع المقياس للشروط المنهجية و حساب خصائصه السيكومترية ، توصل الباحثان الى ان المقياس تتوفر فيه الخصائص المدروسة . فقد تمتع بمستوى من الصدق يؤهله للتطبيق و الاعتماد عليه ( صدق التمييز، الاتساق الداخلي ، الصدق الذاتي) . و من جهة اخرى فالمقياس يتمتع بمستوى من الثبات لما اجري عليه انواع الثبات التالية : التجزئه النصفية ، إعادة تطبيق ، معامل(Alpha de cronbach و قد خلص هذا البحث الى ان جميع الطرق المتبعة للتأكد من خصائص المقياس السيكومترية، أكدت على صلاحية المقياس للاستخدام، وعليه يمكن الوثوق بنتائجه إذا ما طبق على عينات مماثلة لعينة الدراسة الحالية في البيئة الجزائرية .
الكلمات المفتاحية
مقياس الذكاء الوجداني ، الخصائص السيكومترية Emotionnal Intelligence test - psychometric characteristics
مقالات مماثلة
تلمساني فاطمة
.
بلعزوق سمية
.
ص 223-236.
أحمد بن بوحة
.
ص 285-297.
زبيدي مفيدة
.
بوشلالق نادية
.
ص 299-316.
