Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques
Volume 7, Numéro 1, Pages 24-32
2018-01-09
طرق و أساليب التدريس و فعاليتهما خلال حصة التربية البدنية و الرياضية في الوسط المدرسي الجزائري عماري حياة مخبر علوم وممارسة الأنشطة البدنية الرياضية والفنية، جامعة الجزائر 3
الكاتب : Amari Hayet .
الملخص
ملخص. أن النشاط البدني و الرياضي في صورته الجديدة من خلال حصة التربية البدنية و الرياضية داخل المؤسسات التربوية يعتبر ميدانا هام من ميادين التربية الشاملة و هو بذلك يعتبر ركيزة يستعين بها الفرد في حياته اليومية حتى يكون فردا صالحا مزود بخبرات و مهارات تجعل منه جزءا لا يتجزأ من مجتمعه.و نظرا لهذه الأهمية فقد أدرجت ضمن البرامج التعليمية و في كل طور من الأطوار التعليمية حيث أصبحت مادة تدريس كباقي المواد الأخرى في المؤسسات التعليمية.و بما أنّ درس التربية البدنية و الرياضية له نفس المكانة مقارنة بالدروس العلمية الأخرى، فإنه يحتوي على عناصر فعالة تساهم في بناءه بناءا جيدا، حيث نجد الطرق و الأساليب من أهم العناصر التي تساهم في التسيير الجيد للحصة أو الدرس فعليه يجب على أستاذ التربية البدنية و الرياضية التركيز على استعمال الطرق و الأساليب الفعالة و هذا لاستثمار الوقت، المنشآت، مستوى التلاميذ من أجل مردود عالي.و في بحثنا هذا تطرقنا إلى فعالية طرق و أساليب تدريس التربية البدنية و الرياضية لتحقيق الأهداف البيداغوجية المسطرة سابقا ولكن توصلنا لبعض النتائج ذات دلالة إحصائية من حيث صعوبة تفعيل الطرق و الأساليب التدريسية الحديثة في ظل إهمال تطبيقها من طرف عدة أساتذة، عدم مسايرتها في الميدان مع عملية التقييم، غياب شامل للمنشآت و الهياكل الرياضية مع الوسائل البيداغوجية، صعوبات كثيرة في تسييرالحصص مع الرزنامة الحالية لحصة التربية البدنية و الرياضية.
الكلمات المفتاحية
طرق التدريس، أساليب التدريس، حصة التربية البدنية و الرياضية، المربي، الوسط المدرسي.
مقالات مماثلة
أمنة مرنيز
.
كمال مقاق
.
ص 219-238.
Megharba Assia
.
ص 9-16.
عبابسه نجيب
.
ص 269-282.
صياد حمزة
.
حداد سعاد
.
ص 14-25.
موساوي علاء الدين
.
غريبي هشام
.
شريفي وليد
.
ص 1304-1321.
