مجلة العلوم الإسلامية والحضارة
Volume 2, Numéro 2, Pages 315-334
2017-10-25
الكاتب : Negadi Samira .
ملخص قننت الحكومة الفرنسية الكولونيالية تشريعات مست كل الميادين وبالأخص المنظومة التربوية تكملة لاستراتيجيات الاستيطان الكولونيالي وعليه تعددت القوانين والمراسيم والقرارات ومن ثم جندت كل الاطارات التربوية لتسير ذلك وأمام ذلك قابل المجتمع الجزائري التشريعات بتعليم خاص يساهم في تخريج جيل متعلم الا ان المهام كانت ثقيلة أمام الرقابة الفرنسية على التعليم الجزائري ولذلك وجد تصارع بين الاستراتيجيتين الفرنسية والجزائرية وعليه تكون اشكالية المقال ماهي أهم التشريعات الخاصة بالتعليم لفترة الثلاثينات ؟ وماهي ميزة هذه الأخيرة عن غيرها من التشريعات السابقة ؟ وما طبيعة التشريع الفرنسي التعليمي ؟ وماهي نتائجه ؟ وماهي ردود الفعل لدى الجزائريين ازاء هذه المنظومة التعليمية المقننة ؟
التعليم ،التشريع ،الجزائر ،فرنسا ،التربية
بوكرمة فاطمة الزهراء
.
دحدي إسماعيل
.
ص 483-498.
علي عفيفي علي غازي
.
ص 297-328.
تاونزة محفوظ
.
سبيحي عائشة
.
ص 196-209.
بوبڨار أحلام
.
رماش صبرينة
.
ص 139-152.