سلوك
Volume 8, Numéro 2, Pages 139-152
2022-12-31
الكاتب : بوبڨار أحلام . رماش صبرينة .
في خضم التطورات التي يعيشها العالم في مجال تكنولوجيا الإعلام والإتصال ،حتم عل القطاع التعليمي مسايرة ذلك التطور الرقمي والانفجار المعرفي ،تحقيقا لمخرجات تتمتع بمهارات عالمية تتماشى ومايحتاجه الواقع المهني والحياتي في القرن الحادي والعشرين. وفي ظل هذه الوضعية جاءت هذه الدراسة للوقوف على أهم مهارات تعليم القرن 21،وكذا أساليب التدريس وفق ما يقتضيه راهم عصرنا التكنولوجي ،سعيا للارتقاء بالتكوين العلمي للمتعلمين من معارف ،مهارات وفنيات إستخدام الوسائل التكنولوجية في مجال التعلم والتعليم ،وصولا إلى إبراز واقع إنتهاج هذه الأساليب التدريسية في مؤسساتنا التربوية الجزائرية ،والتى ابانت عن القصور الكبير في العمل بهده الاستراتيجيات الحديثة في مجال التدريس.
المهارات ; أساليب التدريس ; التعليم الإلكتروني ; الإرشاد الالكتروني ; التعليم النشط ; الدائرة التلفزيونية
صوضان محمد
.
ص 8-31.
صوضان محمد
.
ص 27-39.
العسري فتيحة .
.
خياطي منصور .
.
ص 137-154.