المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
Volume 11, Numéro 3, Pages 235-254
2024-09-30
Authors : Merazga Sara .
Abstract: This study aims to understand the attitudes of Algerian university students when it comes to Algerian social media content; particularly, videos posted by influencers on TikTok. It highlights TikTok usage patterns, motivations for following certain influencers, and also seeks to evaluate the latter’s content. For the sake of accuracy, the study employed a sample survey method, suitable for audience studies. A purposive sample of 70 Media and Communication students who actively follow TikTok and Algerian influencers was selected. Data was collected using an online questionnaire. Post-analysis, the following conclusions were reached: • Students occasionally consume TikTok content for one to two hours on a daily basis due to the nature of content itself. • Content from Algerian influencers is preferred due to shared language, customs, and traditions. • Students perceive this content as negative and disrespectful to social etiquette and norms. ملخص: تسعى هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات الطلبة الجامعيين الجزائريين نحو محتويات فيديوهات المؤثرين الاجتماعيين الجزائريين عبر منصة تيك توك، من خلال تسليط الضوء على عادات وأنماط استخدام منصة تيك توك، وكذا دوافع متابعة المؤثرين الاجتماعيين، وصولا إل تقييم المحتوى المقدم في فيديوهات المؤثرين الاجتماعيين الجزائريين ، وللوصول إلى نتائج علمية رصينة تم الاعتماد على منهج المسح بالعينة الذي يعد من أنسب المناهج لدراسة جمهور وسائل الإعلام، وعليه تم اختيار عينة قصدية متكونة من 70 مفردة من طلبة الإعلام والاتصال الذين يتابعون فعليا منصة تيك توك وفيديوهات المؤثرين الاجتماعيين الجزائريين. ولجمع البيانات من العينة تم استخدام استمارة استبيان إلكترونية، وبعد تحليلها وتفسيرها توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: • يتابع الطلبة الجامعيين الجزائريين منصة التيك توك أحيانا من ساعة إلى ساعتين يوميا لطبيعة الموضوعات المطروحة. • يفضل الطلبة الجامعيين الجزائريين فيديوهات المؤثرين الاجتماعيين الجزائريين للغة المشتركة والعادات والتقاليد. • يرى الطلبة الجامعيين الجزائريين أن المحتوى المقدم من قبل المؤثرين الجزائريين في الفيديوهات سلبي ولا يحترم الآداب العامة لمجتمعنا.
Attitudes; University Student; Influencers; TikTok.
Mansour Said
.
Djebli Fateh
.
pages 1508-1526.
Ais Hamza
.
Keskes Said
.
pages 271-288.
Boulkaibet Leila
.
pages 489-510.
Benali Mohammed
.
Tahri Abdenour
.
pages 518-534.
Mellit Djihane
.
Djerrah Zeyneb
.
pages 109-120.