أطراس
Volume 5, Numéro 3, Pages 464-480
2024-09-30

Leveraging Artificial Intelligence To Optimize Talent Management In Higher Education Institutions



Authors : Briki Mohammed . Gherrab Sara . Almi Hassiba .

Abstract

This research examines integrating talent management strategies—recruitment, development, and retention—with artificial intelligence in higher education institutions. The study aims to address how artificial intelligence can enhance talent management by recruiting technologically proficient staff, facilitating knowledge transfer, and automating routine tasks. Methodologically, the research draws on the descriptive-analytical method and qualitative data from case studies and expert interviews within university settings. Findings indicate that artificial intelligence significantly improves efficiency in human resources processes and promotes a shared vision between universities and stakeholders regarding the effective use of artificial intelligence for managing large datasets swiftly and accurately. The implications suggest that higher education institutions should invest in artificial intelligence technologies and training to align with evolving educational needs and enhance institutional performance. تتناول هذه الدراسة تكامل استراتيجيات إدارة المواهب - التوظيف، التطوير، والاحتفاظ - مع الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي، وتهدف الدراسة إلى البحث عن كيفية تعزيز الذكاء الاصطناعي لإدارة المواهب من خلال توظيف كوادر مؤهلة تكنولوجيًا، وتسهيل نقل المعرفة، وأتمتة المهام الروتينية. وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي وعلى بيانات نوعية من دراسات حالة ومقابلات مع خبراء في بيئات جامعية. تشير النتائج إلى أن الذكاء الاصطناعي يحسن بشكل كبير الكفاءة في عمليات الموارد البشرية ويعزز رؤية مشتركة بين الجامعات وأصحاب المصلحة حول الاستخدام الفعال للذكاء الاصطناعي لإدارة مجموعات البيانات الكبيرة بسرعة ودقة. وتوصي الدراسة مؤسسات التعليم العالي بالاستثمار في تقنيات الذكاء الاصطناعي والتدريب لمواكبة الاحتياجات التعليمية المتطورة وتحسين الأداء المؤسسي.

Keywords

Artificial Intelligence ; Higher Education Institutions ; Human Resources ; Talent ; Talent Management ; Technology Integration ; ذكاء اصطناعي ; سسات تعليم عالي ; موارد بشرية ; مواهب ; إدارة مواهب ; تكامل التكنولوجيا

Les articles similaires

أثر إدارة المواهب المتكاملة وفقًا لمعهد Ibm لقيمة الأعمال على إدراك إدارة المواهب في القطاع العام الفلسطيني في غزة. The Impact Of Integrated Talent Management According To The Ibm Institute For Business Value On The Perception Of Talent Management In The Palestinian Public Sector In Gaza

أبو سحلوب إياد . 
ص 122-141.

Talent Management As An Entry Point For The Development Of Leadership Competencies In The Economic Foundation To Study The Status Of Four Fondations In The Industrial Zonإدارة المواهب كمدخل لتنمية الكفاءات القيادية بالمؤسسة الاقتصادية دراسة حالة أربع مؤسسات بالمنطقة الصناعية البليدة Talent Management As An Entry Point For Leadership Development In The Economic Establishmente In Blida

Aied Malika .  Tatai Kamel . 
pages 609-628.

L’effet De L’ethique Managériale Sur L’engagement Organisationnel Dans Les Etablissements De L’enseignement Supérieur. Etude Du Cas De L’ecole Supérieure De Management Esm Tlemcen. The Effect Of Managerial Ethics On Organizational Commitment In Higher Education Institutions. Case Study Of The Higher School Of Management Esm Tlemcen.

Chenini Moussa .  Boumesbah Nabil .  Gadra Manal . 
pages 453-473.

Leveraging Artificial Intelligence For Digital Marketing: Insights From Shein For Vms Industry

Kherbachi Sonia .  Benkhider Naima .  Keddari Nassim . 
pages 185-196.

Applications Of Artificial Intelligence In Higher Education: An Exploratory Study Of A Sample Of Professors From The Faculty Of Economic Sciences, Commercial Sciences, And Management Sciences At The University Of Médéa

Moussaoui Warda .  Hayoula Imane . 
pages 557-575.

Formats de citation