المدونة
Volume 11, Numéro 1, Pages 625-643
2024-06-30
التجريب في المسرح الجزائري الموجه للطفل قراءة في مسرحيات يوسف بعلوج
الكاتب : مراح مينة . علاوي حميد .
الملخص
إن المسرح الجزائري من أكثر المسارح العربية التي تبنت مفهوم التجريب وواكبت مسارات السعي لإيجاد أشكال مسرحية ومضامين فرجوية تتماشى والتطور الاجتماعي والمعرفي والجمالي للمجتمع، مستمدة أشكالا متعددة من الموروث الثقافي بكل أبعاده ومستعينة بالتقدم التكنولوجي وآخر ابتكاراته. ولم يقتصر تبني هذا المفهوم على مسرح الكبار فقط بل تعداه ليشمل مسرح الطفل كذلك حيث نجد محاولات جادة ومتفردة في هذا الشأن ولعل أهمها محاولة الكاتب والصحفي يوسف بعلوج والذي استطاع أن يُرسي قواعد وأسس لمسرح يتماشى والتطور الذي يعرفه الطفل في بداية ألفية جديدة وليؤسس لكتابة مسرحية موجهة لهذا الطفل تستقطب جل اهتماماته وتلبي أهم حاجاته الفكرية والثقافية والترفيهية والتربوية. The Algerian theater is one of the most Arab theaters that adopted the concept of experimentation and kept pace with the paths of striving to find theatrical forms and visual contents that are in line with the social, cognitive and aesthetic development of society, deriving multiple forms from the cultural heritage in all its dimensions and with the help of technological progress and its latest innovations. The adoption of this concept was not limited to adult theater only, but also extended to children’s theater as well, where we find serious and unique attempts in this regard, perhaps the most important of which is the attempt of the writer and journalist Youssef Baalouj, who was able to establish rules and foundations for a theater in line with the development that children know at the beginning of a new millennium and to establish the writing of a directed play. For this child, it attracts most of his interests and meets his most important intellectual, cultural, recreational and educational needs.
الكلمات المفتاحية
التجريب ; مسرح الطفل ; يوسف بعلوج ; المسرح الجزائري ; إنقاذ الفزاعة ; experimentation ; Algerian theater ; Youcef Baaloudj
مقالات مماثلة
قرباص هدى
.
بن ستيتي سعدية
.
ص 728-746.
بن مزغنة حفيظة
.
ص 212-228.
لعواس ريمة
.
ص 23-35.
عبدالمالك حنان
.
ص 408-422.
